​河南17岁女孩带妹妹跳水身亡！生命教育，这几点越早知道越好

河南17岁女孩带妹妹跳水身亡！生命教育，这几点越早知道越好

10月29日，河南洛阳，发生一起震惊国人的悲惨事件——凌晨两点多，17岁的姐姐带着10岁的妹妹，竟然来到附近的水库跳水自尽！

在接受采访时，女孩的母亲哭诉称，因前一天晚上，姐姐和弟弟因为吃凉皮发生了争吵，但是争吵过后，家人并没注意的孩子的心理变化，也就没在意，没想到竟然发生了这样的人间惨剧。

我们说，每个生命都是杰作，每个人都该为拥有它而自豪。但究竟应如何去引导孩子懂得生命的意义呢？这些关键要点要记住。

怎么跟孩子讲“生死”呢？

1、不要避讳和孩子谈“生死”

邻居家孩子，从小被外婆带大。孩子6岁时，外婆突发心脏病去世。家人从没有给孩子渗透过关于“生死”的常识，也不知道怎么跟孩子讲，他们用了“善意的谎言”，搪塞孩子说外婆去乡下走亲戚了。

孩子屡次吵着说想外婆，都被家人糊弄了过去。

直到有一天，孩子意外听到妈妈和舅舅的电话通话，他忽然意识到“自己再也看不到外婆了。”孩子无法接受，崩溃大哭，从那以后，他好长时间都情绪低落，说想要“到另一个世界去找外婆”。

不谈生死，却不可避免地要接受死亡和告别，这对活着的人而言，是一种残忍。

教育学博士张淑美说：儿童在4岁左右就会产生死亡的概念，如果无法得到父母或老师的正确引导，容易对死亡产生错误认知，进而产生负面情绪，从而影响一生。

坦然地跟孩子谈论死亡，让他们接受死亡教育，这是生命教育的特殊形式，也是孩子教育生涯中必不可少的一课。

2、如何教孩子应对死亡恐惧？

在大多数人看来，死是恐惧的，阴冷的，甚至是毛骨悚然的。这种对死亡的认知，会传递给孩子。

电影《寻梦环游记》讲述了这样一个故事：在未知的亡灵世界，所有的亡灵都会在亡灵节那天回家，接受活着的亲人对他们的怀念和追掉。亲人的挂念，是他们在亡灵世界的骄傲，也是他们的“精神寄托”。而最可怜的亡灵，是那些被活着的人遗忘掉的亡灵，他们会真正地“消亡”。

应对死亡的恐惧，只有爱——永恒的爱和记忆。如果生前足够爱，死亡不会可怕，它会转化成怀念和回忆。

3、生命教育，分阶段进行更好

国外许多学校都开设了死亡教育课程。

英国小学的“死亡课”上，殡葬从业人员会对孩子谈论死后发生什么事情，孩子们还会模拟亲人突然去世后自己的体验，引导孩子们学习“把控情绪”。

德国的学校会实施“死的准备教育”，让孩子们尝试留遗嘱，体会那种生命将尽的感觉，并有专门教材，引导孩子们以坦然的态度对待死神的挑战。

5岁以后，孩子可以坦然接受死亡这件事了，生命教育的重点就要教孩子控制自己的情绪，并思考生命的意义。

愿17岁姐姐带妹妹自杀的悲剧不再重演！